The browser you are using is not supported by this website. All versions of Internet Explorer are no longer supported, either by us or Microsoft (read more here: https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-365/windows/end-of-ie-support).

Please use a modern browser to fully experience our website, such as the newest versions of Edge, Chrome, Firefox or Safari etc.

Lärlingsutbildningen – aktuella erfarenheter och framtida möjligheter

På svenska

Author

Summary, in Swedish

Intresset för lärlingsutbildning har ökat påtagligt i Sverige. Inom gymnasieskolan inleddes en försöksverksamhet 2008 som i och med gymnasiereformen 2011 (Gy11) växlades över i en reguljär utbildningsverksamhet. Dessutom förekommer en mer klassisk lärlingsutbildning i avtalsreglerade former som färdigutbildning inom ett antal branscher. Lärlingsutbildningsbegreppet används också emellanåt inom arbetsmarknadspolitiken och som beteckning på kommunala sysselsättningsprojekt. Författarna till rapporten lyfter fram problemet med att lärlingsutbildningen tillskrivs flera olika betydelser. Det skapar förvirring. Formerna för att följa upp och kvalitetssäkra lärlingsutbildningen – både i och utanför gymnasieskolan – bör utvecklas för att både arbetsgivare och lärlingar ska få en klarare bild av utbildningens betydelse ur ett kompetensförsörjningsperspektiv.

Publishing year

2012

Language

Swedish

Publication/Series

Ratio, Rapport nr 2 maj 2012.

Document type

Book

Publisher

Ratio

Topic

  • Social Work

Keywords

  • Lärlingsutbildning
  • sysselsättning
  • gymnasieskolan
  • utbildning
  • arbetsmarknadspolitik
  • kommunala sysselsättningsprojekt
  • kompetensförsörjningsperspektiv

Status

Published