Jörgen Eriksson
Kristoffer Holmqvist
Mikael Graffner
Email: publicera@lub.lu.se
+46 (0)46 222 0326
Your most visited
- Sorry, this tool will only work with Javascript available.
Find Publications
Theses, dissertations and research publications (including journal articles, conference abstracts and books) from Lund University are collected in this database. Where possible, the option to download a full text document is available. It is also possible to search for Lund University student theses in the student theses database.
| Title | Textens fragmentering och läsares meningsskapande |
| Author/s | Jana Holsanova, Andreas Nord |
| Department/s |
Humanities Lab
Cognitive Science |
| Full-text | Full text is not available in this archive |
| Publication/Series | Svensson och svenskan: med sinnen känsliga för språk |
| Publishing year | 2010 |
| Pages | 110 - 123 |
| Document type | Book chapter |
| Language | Swedish |
| Publisher | Lund: Författarna |
| Status | published |
| Popular science | Yes |
| Editor | Gunilla, G., Gustafsson, A. & Rahm, H. Byrman, Anna Gustafsson, Henrik Rahm |
| Abstract Swedish |
Moderna, multimodala texter är visuellt fragmenterade i den meningen att de byggs upp av rad olika visuella element. Här finns visuellt avgränsade skriftstycken som brödtext, rubrik och ingress, det finns ofta bilder, grafer, kartor, punktlistor samt andra typer av layoutelement (som ramar, rutor och streck) för att organisera sidan. T.ex. ser ett modernt tidningsuppslag inte ut som ett för hundra år sedan och även många typer av populär fackprosa har påverkats av nya mönster för textutformning. Men vilka krav ställer detta på läsaren? Hur integrerar läsaren information från skrift, bild och grafik? Hur påverkas läsningen? Kan vi stödja läsarna i deras sätt att skapa mening från den fragmenterade texten? I vår presentation utgår vi dels från produktionsperspektivet och diskuterar hur multimodala textuppslag kan göras sammanhållna och hur detta har förändrats under 1900-talet. I den andra delen utgår vi från receptionsperspektivet, visar empiriska resultat av läsning av multimodala texter och diskuterar vilken effekt olika layoutlösningar får för läsbeteendet. Detta leder fram till en generell diskussion om olika läsesätt och förhållningssätt till texten. |
| Subject |
Languages and Literatures |
| ISBN/ISSN/Other |
ISBN: ISBN 978-91-633-5684-1 |
| Project | Cognition, Communication and Learning |
Contact
"ReSearch for the Future"
Lund University's "ReSearch for the Future" magazine (Pdf, 10 Mb) presents a range of research from across the University.