Man måste hitta för att fatta – Fallstudie av en användarguide
Author
Summary, in Swedish
Instruerande texter finns i många olika varianter, men gemensamt för dem är den vägledande funktionen. Den här uppsatsen redogör för en fallstudie av en digital användarguide för studenter som använder lärplattformen Canvas. Syftet är att ta reda på hur en användarguide behöver se ut för att fungera för sina användare. Fallstudien undersöker användarguidens beståndsdelar och komposition genom textanalys, och dess praktiska tillämpbarhet genom ett användartest med fyra deltagare. Resultatet bekräftar tidigare forsknings uttalanden om att en användarguide behöver vara anpassad efter målgruppens sätt att läsa, och kunna ge snabb tillgång till de olika delarna genom vägledande resurser.
Department/s
Publishing year
2024
Language
Swedish
Full text
Document type
Student publication for Bachelor's degree
Topic
- Languages and Literatures
Supervisor
- Anna W Gustafsson (PhD)